让小学语文课堂充满阳光——小学语文教学浅谈

作者：符兆凤

来源：科普童话, 2020, (14): 117.

<正>传统教育理念当中的弊端,慢慢遮蔽了小学语文课堂中的原有光彩,让语文学科的教学变得机械化、刻板化,学生在语文内容的学习上也感受不到激情。而随着素质理念的不断渗透,以及教师对学生主体性的不断关注,在目前语文课堂中,教师也尝试对课堂中结构进行调整,对教育的模式进行优化,逐渐让语文课堂"重见天日",焕发出应有的光彩。基于此,笔者也从自身的课堂教学实践出发,提出让语文课堂中充满阳光的策略,真正地为语文

• 单位
  广西科技大学