地域文化自始至终都是展现区域生活样貌的鲜明体现,也是传递群众价值取向和思想道德的桥梁和纽带,在整个社会发展中所起的作用都是无可替代的,在这其中教学领域也自然不会例外,地域文化凭借其特有的艺术价值和应用价值,也能够为产品的设计注入更多的生机与活力。对此,该文也将以产品交互设计这一门课程为切入点,以湖南省永州市为例,探讨在地域文化引导下,产品交互设计课程教学改革的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。
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