如何在小学数学中高年级教学中设计有效提问

作者：张启萌

来源：新课程, 2021, (40): 199.

• 小学数学
• 中高年级教学
• 有效问题

在小学数学教学中,教师应根据新课改理念,结合学情分析进行有效教学。在课堂中创设有效提问,引导学生在观察、比较、操作等活动中主动发现、归纳与总结知识技能,积累数学学习经验,提高学生的数学综合素养。