立足核心素养，引领校外科技教育活动规范有序发展——《科技类校外培训机构开展科技教育活动指南》解读

作者：郑永和; 徐文文; 李星达; 余舒雯; 田园心语; 张勉

来源：中国科技教育, 2022, (09): 10-13.

• 科技教育活动
• 《科技类校外培训机构开展科技教育活动指南》
• 校外培训机构
• 核心素养
• 科技类

<正>为更好地应对新时期国家高水平科技自立自强发展的迫切要求，充分发挥科学素质建设在社会发展中的重要作用，2021年国务院颁布《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》。同年7月，随着“双减”政策的进一步出台，非学科教育开始受社会各界所关注。其中，科技类校外培训机构作为青少年科技教育的社会力量，是开展各类校外科技教育活动的重要阵地。如何规范科技教育活动有序开展，

• 单位
  北京师范大学