当代高中生职业观现状分析及优化路径探究

作者：杜姮萱; 安婷婷

来源：内蒙古教育, 2018, (24): 6-7.

• 职业观
• 高中生
• 优化路径

职业观是一种职业意识形态和道德规范,亦是一种增强职业热情的精神力量。本文论述了当代高中生职业观的职业认知模糊、职业价值取向偏斜和职业规划意识淡薄的现状,从而探究当代高中生职业观产生困境的缘由以及优化路径。

• 单位
  辽宁师范大学