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摘要
目的:了解衢州市老年人的教育需求,分析影响因素,为促进衢州市老年教育的发展提供参考。方法:抽取211名社区老年人进行问卷调查。结果:73.9%的老年人愿意参加老年大学,实际参与者仅10.4%。单因素分析显示年龄、居住状况、文化程度、是否患有慢性病、自评健康状况、月收入等六个因素与老年人教育意愿呈显著相关(P<0.05)。结论:衢州市老年人教育需求大,但实际参与率极低,可以从政府、社区、老年人三方面促进。
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单位衢州职业技术学院
