疫情及后疫情时代麻醉学专业理论线上教学初探

作者：林雪; 李雪飞; 岳子勇; 杨鑫; 张学勇; 刘晶; 李文志^*

来源：全科医学临床与教育, 2020, 18(08): 728-732.

DOI：10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2020.008.016

• 线上教学
• 线上线下混合式教学
• 知识点
• 医学人文精神
• 麻醉学专业

<正>疫情当前,停课不停学,麻醉学专业也面临着线上教学带来的巨大机遇与挑战。转变传统的教学观念和方式,创新教学方法,改善教学手段,适应疫情及后疫情时代线上线下混合式教学的需求,是疫情期间线上教学中应努力实践和探索的关键。哈尔滨医科大学第二临床医学院在疫情及后疫情期间积极探索麻醉学专业理论课线上教学,在实践和探索过程中取得一些经验,现报道如下。1医学人文精神与医学理论知识点的融合教师在整个线上授课过程中注重医学人文精神的输入和渗透,且输入和渗透具有艺术性和技术

• 单位
  第二临床医学院; 哈尔滨医科大学