浅谈初中语文教学中的诵读

作者：蒋秀珍

来源：甘肃教育, 2019, (23): 83.

• 初中语文
• 诵读
• 含义
• 作用
• 策略

<正>诵读也就是背诵与朗读,是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提,是积累语言、培养语言能力的重要手段。由此可见,语言能力的培养哪条也离不开诵读,语文离开了诵读,就不成其为语文。那么,在语文教学过程中该如何开展诵读呢?一、诵读的含义从概念关系上看,朗读是一般概念;诵读是被涵盖在朗