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摘要
克拉克·克尔是美国最具代表性的高等教育思想家之一，他深入描述了研究型大学的独特样态。研究型大学恪守学术研究与人才培育的使命，呈现组织结构、管理模式、价值定位的多元化，注重整合大学内部权力架构和协调外部行政权力与学术权力。本文审思研究型大学面临的未来选择，明晰其突破向度，重新构想研究型大学的未来，研究型大学需要实现“价值—结构—知识—开放”等多重逻辑相统一，应坚守学术自由底线，聚焦培养高层次人才，履行公共责任；建立结构分化的高等教育系统，优化大学内部治理，完善多元共治的大学治理格局；推进智能化的知识生产，激活学术创造的内生动力，强化创新导向的研究范式；融合精英高等教育与普及化高等教育，构筑自由包容的国际学术生态，担当全球性责任。
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