有效朗读,让语文课堂更具魅力

作者：石秀娟

来源：小学教学参考, 2018, (16): 21-22.

• 语文课堂
• 朗读
• 范读

朗读是语文学习的能力,更语文学习的手段。在课堂教学中,教师要通过范读引路、逐句领读和指导点拨等途径,使学生掌握朗读的技巧、方法,形成朗读的习惯、能力。这样,学生才能将书面语言内化为自己的语言,才能有效地提高自己理解、运用语言的能力。