生活化教学——小学语文群文阅读教学的实践分析

作者：乃国梅

来源：语文新读写, 2022, (20): 33-35.

“生活教育”是小学语文阅读教学的经典理论之一，它广泛地适用于单篇、单元、群文等阅读教学类型。本文通过分析小学语文群文阅读“生活化教学”的基本特征，指出面临的困境，提出有效实践路径，以供借鉴参考。