文章的结构就是文章的规矩。不以规矩,不成方圆。让我们从文章的基本结构入手,通过探索开头、主体、结尾的常规技巧,使学生掌握写作的大法,知其然然后通其变("变"是革新,是创造,是在模仿基础上的进一步发展),从而增强学生写作的整体意识,以达到提高学生作文水平的目的。