基于思维导图构建制冷系统实验知识体系研究

作者：张永建

来源：教育现代化, 2020, 7(41): 139-142.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.41.039

• 制冷
• 学习共同体
• 知识体系
• 思维导图

在制冷课程的实验教学中,通过建立学习共同体,让学生利用思维导图软件,对实验所需的专业知识进行知识体系建构。教学模式采用翻转课堂形式,课程所需的视频及资料上传到超星学习通教学平台,学生分组完成知识模块的建构,最后整合成完整的知识体系。

• 单位
  燕山大学