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摘要
<正>《抗日军人读本》(以下简称《读本》)是抗战时期人民军队教材建设的突出代表,对启发全军政治觉悟、增强部队战斗力、提升官兵政治文化水平发挥了重要作用。基于此,《读本》普现于诸多中国共产党和人民军队思想政治教育史或思想政治工作史研究的论著之中。[1]但是,由于缺少必要考证或利用单一史料,相关论者对《读本》的阐释论述存在偏离史实的现象,个别科研机构对一些文献史料的时间判定还不够精确,以致出现逻辑错乱。这些问题看似微小,实则影响重大。有鉴于此,笔者以相关档案史料为基础,对《读本》的编写单位、版本、册数、使用情况等问题逐一辨析,以求教于方家。
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