随着经济与科技的不断发展,幼儿园教育的问题已经成为了当前社会最受瞩目的热点话题。民间游戏本身是社会活动中十分常见的游戏形式,将其应用于幼儿园教学之中,能够对其形式和内容产生积极的影响。本篇文章将阐述二者的结合效果,并对于具体实际运用方面提出一些合理的建议。