“核心素养”视角下语文教师教学能力建构路径分析

作者：严亚卿

来源：才智, 2020, (30): 11-12.

• 语文教学
• 核心素养
• 教师能力

随着我国基础教育课程改革的不断深入,提高语文教师教学能力成为加快改革步伐,促进学生核心素养发展的重要抓手。基于此,本文以语文教师教学能力为研究的对象,从理论层面就核心素养视角下对语文教师能力现状加以阐述,并就核心素养视角下语文教师教学能力构建的策略详细探究。通过本研究以为促进语文教师教学能力的提升,提供理论和实践层面的参考。