伴随着素质教育的改革,各种丰富多彩的生活化元素被引用到小学数学教学当中。将各种生活化教学元素引进到小学数学教学过程中,可以让小学生认识到数学知识在现实生活当中的实用价值,从而在内心当中迸发出强烈的学习兴趣与求知欲望,促进学习成效的大幅提升。本文结合苏教版小学数学教材的教学内容,对小学数学生活化教学的具体策略与发展趋势进行了系统化的研究,希望就观点与建议与全体小学数学教师共同探讨。
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