<正>在高中生物教学中实施素质教育,努力实现新课程教学改革的目标,重要途径之一首先应该是对学生进行乐学、好学情绪的培养。高中生物的教学内容,有些是很抽象的,学生不易理解与掌握,新课改下,在进行生物教学过程中要建构具有趣味性、创造性、实践性等的学生主体活动,从而使学生能够在轻松、自主、和谐的氛围中快乐学习,同时也培养学生自主学习的
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