概念图在中职数学教学中的适时应用

作者：陈国英

来源：现代职业教育, 2020, (51): 54-55.

• 概念图
• 数学教学
• 问题
• 对策

概念图可以帮助学生系统地学习科学知识、探究知识之间的内在联系,是形成认知图式的有效工具。结合数学学科及中职学生学习的特点,从教学实际出发,探究概念图在中职数学教学中适时应用的策略。其意义在于激发学生的学习兴趣,增强学生在同一时间尽可能多地掌握所学知识与技能,从而提高学习效率。