专业课“分层次教学”模式的探讨

作者：周立平; 刘宝泉; 赵刚; 童梅

来源：现代职业教育, 2018, (33): 154.

• 素质教育
• 职业学校
• 专业课
• 分层次教学

为了实施职业学校的素质教育,从职业学校实际出发,在专业课教学中展开"分层次教学"的教改工作,并取得了较好的效果。简单介绍专业课"分层次教学"的模式。