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摘要
在课程思政建设中，专业课是最重要的渠道和载体。作为财经类专业的学科基础课，金融学课程思政有利于培养德才兼备的金融专业人才，为我国金融改革发展、应对大国博弈筑牢根基。从爱国爱党、理想信念、专业素养、职业道德、科学精神等多维度挖掘金融学课程思政元素。在此基础上，从培养学生的社会责任感和四个自信出发，重点围绕我国金融改革实践，以金融服务实体经济、防范化解风险为核心主线，统筹设计思政内容和融入方式，使之与教学框架相互契合。
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单位金融学院; 南京审计大学
