摘要

本文从雷蒙·威廉斯的文化唯物主义视角思考校园足球多维生活方式的构建,力图从决策系统、维持系统、学习与传播系统、生育与生养系统的维度打造中小学师生足球生活方式,根据当前校园足球的困境,探讨校园足球多维文化建设的经验与方法,为中小学校园足球发展提供理论支持。