《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)的颁布,对中小学义务教育阶段的音乐教育提出了指导性意见。新课标指出,"以美育人"是我国义务教育阶段音乐课程的教育思想。如何在初中音乐欣赏课中发挥体验性教学法的重要作用,更好地提升和培养初中生的审美情趣、音乐思维和音乐文化素养,是初中音乐欣赏课教学的重要课题之一。本文主要从初中音乐欣赏课的教学目标以及发展现状着手,通过对体验性教学法加以简要分析,并探讨如何将这些教学方法更好地融入初中音乐欣赏课中。
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