兽医病理学是动物医学专业的基础学科和临诊学科结合点上的一门桥梁学科。课堂教学是课程思政教育的重要渠道，专业课程是课程思政建设的基本和重要的载体。教改结合本学科的特点和地区人才培养需求，通过加强学生临床生产实践、常见病的病理诊断，改革传统教学模式，并结合适宜的切入点引入课程思政教学等多个维度，对兽医病理学课程建设和教学改革进行探索和实践，便于学生掌握动物疾病病理变化、认识疾病发生发展及规律。
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