小学语文教学存在的问题及教学对策研究

作者：王晓琳

来源：求学, 2021, (07): 23-24.

• 小学语文
• 教学质量
• 激趣
• 进步

小学语文教学并非一蹴而就、一劳永逸的事情,而需要漫长时间的积累与反复的记忆、书写、练习,正所谓业精于勤,容不得半点马虎,除此之外,语文作为人文学科更需要师生共同情感的倾注,让学生体验成功,更大程度地激发学生的学习热情。