物理教学中的“咬文嚼字”

作者：邵春霞

来源：文理导航(中旬), 2018, (05): 55.

• 咬文嚼字
• 辨析概念
• 规范语言
• 圈点

物理教学要培养学生观察、分析和解决实际问题的能力,而阅读能力是学生综合能力中非常重要的一方面。教师在课堂教学中要注意语言表述的规范和准确,培养学生学会"咬文嚼字"地分析问题。