兴趣之火,可以燎原——探索活动“脏水变干净”的一点启示

作者：顾易涛

来源：幼儿100(教师版), 2018, (03): 32-35.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于科学部分中提到:"喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流;喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。"它已经将幼儿园开展科学教育活动做了一个很具体的内容概括和要求提示。最近,因为开展"有用的植物"活动,我们将自然角已然作为科学探索的重点在开展。