论高校化学实验校本课程的开发利用

作者：张春; 莫尊理; 冯超; 郭瑞斌; 王旭华

来源：化学教育, 2012, (07): 65-66.

• 化学实验
• 校本课程
• 开发
• 利用

学校根据本校的学生状况、资源条件和师资力量等特点,开发适合本校教学实践的化学实验课程,对提高化学实验教学质量、发挥优势教学资源具有重大意义,同时也能体现因材施教的教育方式,有利于全面提高学生的综合素质。

• 单位
  西北师范大学