小学综合实践活动有效方法指导探析

作者：李小玲

来源：求知导刊, 2021, (29): 32-33.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.29.016

• 小学
• 综合实践活动
• 方法指导课
• 策略

在当前教育背景下,学生的实践能力越来越被重视,因此,小学便开设了综合实践活动课程,并根据该课程设置了教师的方法指导课程,这两者之间是相辅相成的。为此,文章在对小学综合实践活动的意义以及方法指导课的重要性进行阐述的基础上,提出了几点关于提高小学综合实践活动方法指导课有效性的策略,希望有助于推动小学综合实践活动的开展。