首因效应强调"先入为主"造成的效果,本文藉此指出,在高一物理教学中,教师要把握住学生的第一节物理课、第一次作业、第一次实验、第一次计算题规范处理等等,从一开始就要引导学生以正确的方式开始学习,让他们及早适应高中物理学习,形成良好的学习习惯.
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