我的科研故事

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (62): 31.

<正>·策划人语·科研,是教育生活的重要一维,它能让我们不断地整理自己的教育信仰、课程理解和儿童认知;也能让我们不断地确立前行的方向和实践的路径。可以说,科研相伴教师一生,教育开始,即科研开始;科研质量,即教学质量。然而,科研并非"不食人间烟火",也并非单调、乏味、无趣。相反,它是有血有肉的生活事件,可以不断地与"高人"对话,与自己对话;是有灵魂的生命在场,需要真挚感情和全新生命的投入;是摆脱惯性、拒绝平庸的省思,意在让自己从混沌中超拔出来;是基于数据与证据的严谨而有趣的逻辑推理过程。