论教学新策略在初中思想品德课堂中的运用

作者：张存勇

来源：读写算, 2018, (22): 23.

• 备课方案
• 差异化教学
• 启发与讨论
• 拓展
• 回归现实

如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的重要问题。初中政治课程的开设是培养学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。本文据灵活调整备课方案,提出学生差异化培养目标,启发与讨论结合,回归现实生活一系列教学方法;为促进学生的全面发展打下良好的基础。