考试这一传统形式在高校人才质量培养过程中有着极其重要的地位,因此研究大学生考试心理对加强和改进高校学生管理工作也有着不可忽视的作用。高校学生管理应利用考试这一隐形手段来增强大学生进行自我管理的意识,同时管理者要注重从情感上去引导和影响学生,使大学生认识到考试这种制度对自身发展的重要性必要性,最后转变为自主学生、自主管理、自主成长。
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