基于“教学做合一”理念培养学生体育核心素养的策略研究

作者：李祥祥

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (09): 43-45.

• “教学做合一”
• 陶知行理念
• 高中体育
• 核心素养

基于“教学做合一”理念培养学生的体育核心素养，要求教师在开展体育教学活动时，充分尊重学生的学习主体性，构建以学生为中心的课堂。在日常教学活动中，教师要充分发挥自身的引领作用，让学生的体育技能、身心素质和意志品质都得到全面发展，为学生日后的成长打好基础。本篇文章主要基于“教学做合一”思想，探索了高中体育核心素养的培养策略，旨在通过有效的教学帮助学生全面发展体育素养，促进学生身心的健康成长。