以政策为导向进行高校美术师范人才培养方案的制订，有助于落实当前国家对基础美术教育师资人才培养的目标。把教师资格标准、师范专业认证标准和专业教学质量国家标准作为最基本要求，划出培养方案制订的底线，科学规范其课程体系。理清美术教育发展历程，以美术学科核心素养为本位优化培养方案，提升人才培养内涵，站在时代发展的高度，重新认识美术学科的独特育人功能。
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