师范认证是推进教师教育的新举措，成果导向培养模式对课程建设提出新的期望.田径课程作为体育教育专业核心课程，要不断完善课程建设以符合师范认证的要求.本文在分析、把握师范认证内涵特征和理念导向的基础上，对田径课程建设面临的主要问题进行深入探讨，研究发现：课程目标与人才培养总目标契合度不高，课程结构与中小学体育课内容衔接不畅；课程实施原有教学模式与师范认证理念不匹配；课程评价尚未形成持续改进闭环.提出更新理念重新设计、优化内容契合需要、创新模式聚焦效果、以评促改完善体系的对策.
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