初中语文新课标要求教师要重视学生阅读素养的培养,也明确提出了初中生要具有独立阅读的基本能力,并学会运用多样化的阅读方法。但当前农村初中学生普遍缺少良好的文本阅读习惯,阅读能力较差。而比较阅读在农村初中语文教学中的应用,对于提升学生阅读兴趣,提升阅读教学成效作用显著。因此,本文针对农村初中语文教学的比较阅读教学现状进行了调查,也提出了相应的教学策略。
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