摘要
礼仪课程思政改革不仅是礼仪课程提升内涵建设的必然要求,也是传承中华传统美德、弘扬社会主义核心价值观的时代要求。课程思政改革对教学内容、授课教师、教学模式提出新的要求和挑战。礼仪课程思政改革要关注学生道德素质的提高、学生个人形象的塑造、学生为人处世的修养以及学生职业素质的提升。在教学改革中,礼仪课程思政改革应追根溯源、挖掘传统文化中的思政元素,与时俱进、挖掘时代背景下的思政元素,知行合一,挖掘社会生活中的思政元素。
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单位苏州市职业大学