关心爱护学生,加强德育建设——小学班主任案例一则

作者：程丽琴

来源：新课程, 2018, (07): 221.

• 德育建设
• 县城小学
• 班主任

德育建设对于学生心理素质、情感能力的培养尤为重要。作为教师,应当树立正确的职业意识,真正地做到关心爱护每一个学生。作为班主任,要充分了解班级内每一个学生的家庭情况和学习能力,及时捕捉学生情绪的变化,适时地加以疏导安慰。因此,县城小学班主任的责任重大,更应该增强德育建设,让每个学生都能快乐学习,取得自己理想的成绩。