摘要

多媒体技术在初中物理教学中的运用,既能将抽象的知识形象化地展示出来,又能激发学生对物理的学习兴趣,有利于学生物理能力的提升。本文对灵活运用多媒体技术敲开初中物理高效教学之门的策略进行探讨。