本文以"创新型"传媒人才培养体系为研究对象,剖析在"政产学"协同育人的宏观背景下,四川传媒学院以政府引导,企业中间协调,高校"创新型"传媒人才培养体系的形成及质变,并通过实际案例分析目前"创新型"传媒人才培养体系的优势和不足,从政府、企业、高校三方面现状提出相关意见。总结高校"创新型"传媒人才培养体系的新思路。为"政产学"协同培养创新型传媒人才体系构建提供参考,进一步提升"创新型"传媒人才的质量。
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