摘要

音乐教学活动是幼儿园的重要教学内容,通过音乐教学活动能培养学生的创造力和艺术思维,培养学生的艺术审美能力。本文主要探究幼儿园音乐教学活动中的教师指导策略,以供同行参考和借鉴。