随着新课程目标改革的持续推进,教学小学语文面临着又一个新的挑战,对于小学语文课堂教学有了更加高的要求,阅读和写作是小学语文至关重要的两个部分。通过以往的实践教学发现,将读与写创新结合起来,可以让小学语文的课堂效果颇佳。在教学过程中,教师有必要把握好阅读与写作两者的关系,引导学生在阅读过程中锻炼自我写作能力,在写作中深深体会文章的情感,以此来增强孩子们的阅读理解和语言表达能力,提高他们的学习效率,推动小学语文高效课堂的构建。
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