小学语文教学中的情感教育及其实施措施

作者：姜峰

来源：中国教师, 2020, S1: 158.

<正>小学语文教学课堂上出现了许多问题,如课堂气氛不够活跃、课堂教学效率低下等。针对这些问题,可以充分利用情感教学方法,发挥情感教育的教学价值,最大限度地提升课堂教学效率。一、情感教育的含义社会在不断发展,事物在不断发生变化,原有的教学模式已经不能适应现在学生的思维,新课标也不断地对教学方法提出新的要求。教学不仅仅是向学生传授知识,更多的是引导学生在学习的过程中树立正确的三观,培养情感的健康发展。