作为一种新的课程教学模式，“三全育人”模式强调将思想政治教育融入课程教学的全过程，实现全员育人、全程育人和全方位育人。在“三全育人”模式下开展大学英语课程思政建设，能够发挥英语教学的德育功能，为英语课堂教学拓展提供条件支持，并推进思政教育发展。在大学英语课程思政建设中，教师需要结合“三全育人”模式的内涵和思路，积极探索、稳步推进课程思政建设活动，以提升大学英语课程育人质量和效果。
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