通过思维导图提升高中生数学核心素养的教学策略研究

作者：李迪

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 10.

• 思维导图
• 核心素养
• 高中数学

思维导图在现今教学中的作用越来越凸显,在提升教师的教学质量,加强学生的理解能力等方面都具有重要作用。然而思维导图的在教学的运用过程当中还是存在一些问题,比如教师对思维导图的认识不够等问题。如何提升思维导图在高中生数学核心素养的教学问题是现在普遍关注的问题。本文主要通过分析思维导图分析提升高中生数学核心素养方面的问题,进而提出了一些措施。