提高课堂教学效率，向四十分钟要质量

作者：莫莉

来源：贵州教育, 2020, (15): 47-48.

• 教学效率

<正>老师给学生传授的知识首先必须是科学的,否则就会误人子弟。传授知识的科学性必须体现实际,符合客观规律。这就要求我们的教师要不断提高自己的科学知识水平和专业技能,扎实打好知识基础,掌握教学大纲和教材的要求,发扬敬业精神,向学生传授好科学知识。这就要求我们做到:

• 单位
  北京师范大学