摘要

随着新课标教育改革的不断推进和落实,很多新式的教育理念和教学技术被应用于小学语文教学中。其中,对话教学一方面可以增强学生的学习积极性,同时还可以培养其语文思维和语言表达能力,由此可见新课标和对话教学的教学核心都是学生,两者的教学目标基本相同。本文则是以分析小学语文教学存在的问题,以解决问题为前提,探究新课标下实施对话教学的有效策略。