紧抓课堂教学 培养阅读素养

作者：丁铮

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (51): 34-35.

• 阅读教学
• 精当
• 立体化
• 学情

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文阅读教学是培养学生核心素养的重要途径之一。在阅读教学中,需选择精当的阅读内容,构建立体化的阅读体系,设计符合学情的阅读教学。