摘要
自主学习是教学中行之有效的手段。对小学语文教学中学生自主学习方式的构建,教师应重视"在教前学""在教中学"和"在教后学"三大环节,努力培养和提高学生自主学习的能力,使每一位学生在语文课堂中幸福地成长、自由地发展,成为学习的小主人。
自主学习是教学中行之有效的手段。对小学语文教学中学生自主学习方式的构建,教师应重视"在教前学""在教中学"和"在教后学"三大环节,努力培养和提高学生自主学习的能力,使每一位学生在语文课堂中幸福地成长、自由地发展,成为学习的小主人。
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